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  课程负责人

 

基本信息

 

刘旭红,女,硕士,副教授,广东工业大学建筑与城市规划学院 建筑系 系主任,广州市建设工程评标专家,广东省政府采购评审专家。

学科专长:高等教育与建筑学教育,建筑设计及其理论,城市规划设计。

主要研究方向:建筑设计、城市规划设计。

 

 

科研与获奖:近五年来主持完成的科研项目35余项,到校科研经费达数百万元,主持完成教改项目3项,发表论文11篇。三次获广东工业大学教学优秀一等奖,2005—2012年连续8年获 广东工业大学先进科技工作者。本人主持的《校园建筑设计》学习网站多媒体课件在2012年第十六届全国多媒体教育软件大奖赛中获得二等奖,在广东省高等学校优质教学资源作品评选中获得一等奖。主持完成的《网络环境下建筑设计课程教学改革与实践》,2008年获广东工业大学第六届教学成果二等奖。

 

 

教学情况

1.近三年讲授本课程情况:

课程名称

班级

总学时

学期

学生人数

建筑设计

08城规1

56

2009-2010

45

建筑设计

09建筑2

56

2010-2011

45

校园建筑设计

10建筑3

56

2011-2012

45

 

 

2.近五年来讲授的主要课程

课程名称

课程类型

总学时

届数

学生总人数

校园建筑设计

专业必修课

96

5

580

建筑设计1

专业必修课

96

5

580

建筑设计3

专业必修课

96

5

580

建筑设计概论1

专业必修课

16

2

90

建筑设计概论2

专业必修课

16

2

90

建筑设计原理1

专业必修课

16

1

45


3.承担的实践性教学任务:

课程名称

课程类型

周时

届数

学生总人数

建筑设计课程设计1

专业必修课

2

2

90

建筑设计课程设计2

专业必修课

1

5

580

建筑设计课程设计3

专业必修课

1

5

580

房屋建筑学课程设计

专业必修课

2

1

42

设计院实习

专业必修课

21

1

45

毕业设计

专业必修课

15

1

15


4.主持的教学研究课题:

课题名称

来源

主持 参加

起止时间

建筑设计2(校园建筑部分) 基于网络资源利用课程教改试验

广东省高校现代教育技术“151工程”项目

主持

2005-2007

创新建筑设计课程教学模式的研究

广东工业大学高教研究基金项目

主持

2007-2009

“非典”引发《居住建筑设计》课程的思考

广东工业大学高教研究基金项目

主持

2005-2006

建筑学专业产学研用合作培养 创新人才的研究与实践

广东省高等教育教学改革项目

参加

2012

建筑学科应用型人才培养的结构化课程体系研究与实践

广东工业大学教学改革项目

参加

2011—2012


5.发表的教学研究论文:

论文名称

作者名次

发表机构

发表时间

建筑设计课程网络辅助教学改革探讨

独著

沈阳建筑大学学报

2009(3)

网络环境下建筑设计课程教学设计

独著

徐州建筑职业技术学院学报

2010(1)

适应社会需求,创新教学方法

第一

广东工业大学学报社科版

2005.5

基于实践的居住建筑设计教育思考

第一

北方论丛

2005(2)



6.获得的教学表彰(不超过五项):

奖项名称

授奖单位

获奖时间

08-09学年教学优秀一等奖

广东工业大学

2009

06-07学年教学优秀一等奖

广东工业大学

2007

04-05学年教学优秀一等奖

广东工业大学

2006

2005-2012年先进科技工作者

广东工业大学

连续8年



7.获奖

奖项名称

奖项类别

名次

获奖时间

《校园建筑设计》学习网站

第十六届全国多媒体教育软件大奖赛二等奖

排名第一

2012

《校园建筑设计》学习网站

广东省高等学校优质教学资源一等奖

排名第一

2012

网络环境下《建筑设计》课程教学改革与实践

广东工业大学第六届教学成果二等奖

排名第一

2008

基于网络资源利用课程教改试验

广东省教育厅 “151工程”项目优秀项目三等奖

排名第一

2008

创新建筑设计课程教学模式研究

广东工业大学高教研究基金优秀成果三等奖

排名第一

2010

结合地方城乡建设的建筑学专业实践创新人才的培养

广东工业大学第七届教学成果一等奖

排名第三

2011

结合地方城乡建设的建筑学专业实践创新人才的培养

广东工业大学第七届教学成果一等奖

排名第三

2011

深化完善建筑学专业人才培养模式的研究

广东工业大学高教研究基金优秀成果一等奖

排名第三

2010


学术研究







   

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